MOOC Biodiversité

Pour les longues soirées d'hiver, et dans un style un peu plus académique, un MOOC de très haute qualité sur la biodiversité par les meilleurs spécialistes français...une dizaine d'heures de cours.

https://www.youtube.com/playlist?list=PLeU78T5dtVW7H-acW8g1muT5HYm9YqAX5

avec un chapitre sur la notion d'espèces par P.H Gouyon qui répond à certaines questions posées sur ce forum en montrant pourquoi elles n'ont pas de réponse qui ne soit pas arbitraire (reste à définir l'arbitre     ).

https://www.youtube.com/watch?v=HKMNTf4tBpE&index=3&list=PLeU78T5dtVW7H-acW8g1muT5HYm9YqAX5

Merci pour ces liens passionnants.

Et aussi Gilles Bœuf, très présent dans ces vidéos de l'UVED.
J'ai eu l'occasion de l'écouter à Montier en Der, captivant et très enrichissant !

Je vous conseille vivement de l'écouter.

Merci Alain c'est bien d'ouvrir un peu ses horizons !

Oui, félicitons Alain de nous avoir trouvé ces exposés, notamment ceux du brillant P-H Gouyon. Ecoutez bien ce qu'il dit de l'espèce.


HY

Merci Alain de penser à nous en ce début d'année avec ces liens forts intéressants

Merci pour le lien.

Alain a écrit:
https://www.youtube.com/watch?v=HKMNTf4tBpE&index=3&list=PLeU78T5dtVW7H-acW8g1muT5HYm9YqAX5

" l'espèce n'est pas une entité absolument étanche, l'espèce est un rameau de l'arbre qui s'est suffisamment différencié pour qu'on ait envie de lui donner un statut particulier " (vers 4 min 50)

Donc on est bien dans une approche phylogénétique de l'espèce. Deux remarques :
1) un hybride fertile et stable ne constitue pas vraiment un "rameau" à proprement parler.
2) ça veut dire quoi "suffisamment", sous quel(s) critère(s) considère-t-on qu'une lignée est-elle suffisamment différenciée ?

Peu familier des MOOC j'ai donc cherché un peu.

Je découvre tout un monde, rempli finalement de paradoxes, comme tout ce qui fructifie grâce à internet :
https://fr.wikipedia.org/wiki/Formation_en_ligne_ouverte_%C3%A0_tous

Merci à ceux qui arrivent à discriminer dans cette nouvelle jungle.
J'aurai grand peine à m'y retrouver.

ClaudeVincent a écrit:Peu familier des MOOC j'ai donc cherché un peu.
Merci à ceux qui arrivent à discriminer dans cette nouvelle jungle.
J'aurai grand peine à m'y retrouver.

Il n'y a malheureusement pas de "méthode" absolue ni infaillible ...

Pour les formations à caractère scientifique, la "réputation scientifique" des auteurs est une approche malgré tout ce que on peut en dire ! C'est au moins un gage de ne pas tomber dans de la science autoproclamée voire dans de la pas-science du tout ! et ça ne signifie pas que dans 20 ans la science n'aura pas un avis différent sur certains sujets...

Pratiquement tous les chercheurs sont sur des réseaux sociaux académiques sur lesquels on trouve leurs publications, le nombre d'articles scientifiques qui citent leurs travaux, les domaines de compétences que les autres chercheurs leur attribuent, etc...

Academia et ResearchGate sont les plus utilisés.

Par exemple, pour le premier intervenant du MOOC :
https://www.researchgate.net/profile/Boeuf_Gilles/info
(quand on est inscrit on peut voir que le RGscore de 39 correspond à seulement 5% des quelques millions de scientifiques inscrits qui dépassent ce score.... Pour donner une échelle, un RGscore de 10 correspond au milieu et un RGScore de 20 à 30% des chercheurs inscrits qui sont au dessus => 70% en dessous).

Pour ce MOOC, la plupart des intervenants ont des niveaux de reconnaissance par leur pairs très élevés...et ils sont bien connus quand on travaille dans le domaine de l'écologie.